Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Distractores en el ambiente escolar

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Planteamiento del problema: Distractores en el ambiente escolar.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los distractores más comunes en el ambiente escolar.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en línea sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de identificar y comprender estos elementos para resolver el problema de los distractores en el ambiente escolar.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de los procesos técnicos y su relación con la solución de problemas en la sociedad.


• Tarea: Realizar una lista de posibles soluciones para abordar el problema de los distractores en el ambiente escolar y argumentar su elección.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.

Desarrollo:

• Presentación de las soluciones propuestas po