La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Adrian Flores
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Comprensión lectora


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Explicación del objetivo de la clase: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

  • Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes y vídeos de personas hablando diferentes lenguas alrededor del mundo. Generar una discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística.


Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de los principales idiomas hablados en México y en el mundo, como el español, inglés, francés, chino, etc. Utilizar mapas y gráficos para visualizar la distribución geográfica de estos idiomas.

  • Trabajar con los alumnos en la pronunciación y escritura del alfabeto inglés. Utilizar juegos y ejercicios interactivos para practicar el reconocimiento y la escritura de las letras.

  • Enseñar a los alumnos los números en inglés y practicar su pronunciación y escritura.

  • Introducir expresiones básicas en inglés relacionadas con la presentación personal, como "Hello, my name is..." o "Nice to meet you". Practicar su pronunciación y uso en situaciones reales.


Cierre (10