La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

TATIANA castro
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga y analiza posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Tema La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Dialoga y analiza posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.


Problemática central: Una alimentación saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación de la temática y problemática central.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una alimentación saludable y por qué es importante.

  • Formar grupos de trabajo y entregar un caso práctico relacionado con la alimentación saludable.

  • Los grupos deberán analizar el caso y discutir las posibles consecuencias de las decisiones relacionadas con la alimentación saludable.


Sesión 2:



  • Puesta en común de los casos analizados por los grupos.

  • Realizar una lista de posibles consecuencias positivas y negativas de las decisiones relacionadas con la alimentación saludable.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que elegir entre diferentes opciones de alimentación y justificar su elección basándose en las consecuencias identificadas.


Sesión 3:



  • Invitar a un nutricionista o experto en alimentación saludable para dar una charla a los alumnos y resolver dudas.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que planificar un menú equilibrado y saludable para una semana.

  • Reflexión final sobre la importancia de tomar decisiones responsables en relació