Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad para identificar las diferentes formas de comunicación oral que utilizamos en la comunidad.


• Juego de roles en los que los alumnos representarán situaciones en las que deben expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexión sobre la importancia del uso del diálogo para expresarse.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de dramatización en la que los alumnos representarán diferentes emociones y tendrán que expresarlas utilizando palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales.


• Creación de un mural comunitario en el que los alumnos plasmarán sus ideas, gustos y saberes utilizando diferentes lenguajes.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realización de una actividad de expresión corporal en la que los alumnos deberán representar diferentes necesidades utilizando solo movimientos corporales.


• Juego de adivinanzas en el que los alumnos tendrán que comunicarse utilizando gestos y señas para expresar una palabra o concepto.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de creación de sonidos utilizando objetos de la comunid