Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los estudiantes el tema de extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Actividad de inicio: realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los estudiantes han visto números con signo en su vida diaria.


• Presentación de la recta numérica: mostrar a los estudiantes una recta numérica y explicar cómo se representa en ella los números positivos y negativos.


• Actividad de exploración: entregar a los estudiantes tarjetas con diferentes números y pedirles que los ubiquen en la recta numérica.


• Reflexión y análisis: discutir en grupo las dificultades encontradas por los estudiantes al ubicar los números en la recta numérica.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: recordar a los estudiantes lo trabajado en la sesión anterior sobre la extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Actividad de indagación: plantear a los estudiantes situaciones problemáticas en las que deben comparar y ordenar números con signo en la recta numérica.


• Resolución de problemas: los estudiantes deben resolver problemas planteados por el docente y explicar sus procesos de pensamiento al comparar y ordenar los números.


• Reflexión y análisis: discutir en grupo las estrategias utilizadas por los estudiantes para comparar y ordenar los números en l