La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo (PDA): Elabora fichas informativas en inglés, sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Actividad de entrada: Realización de una lluvia de ideas en relación a la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


3. Lectura de un texto corto sobre la importancia de la identidad y la cultura en la sociedad.


4. Discusión grupal sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes culturas.


5. Asignación del proyecto comunitario: Los estudiantes deberán realizar investigaciones individuales sobre un pueblo de habla inglesa y reunir información sobre su acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones y costumbres. Deberán seleccionar una cultura que les resulte interesante y relevante para compartir con sus compañeros.

Sesión 2: Investigación y elaboración de fichas informativas (45 minutos)

1. Revisión de los aspectos gramaticales y las partes del habla relevantes para la elaboración de fichas informativas (sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, preposiciones, etc.).


2. Demostración de cómo organizar la información recopilada en fichas informativas en inglés.


3. Trabajo individual: Los estudiantes deberán investigar y recolectar información sobre su cultura seleccionada y organizarla en fichas informativas utilizando las funciones gramaticales y las partes del habla co