Introducción al tema - 45 minutos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocerán la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una pregunta abierta: ¿Para qué creen que podríamos necesitar números negativos en nuestra vida diaria?


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo para que los alumnos compartan sus respuestas y experiencias personales.


3. Introducir el concepto de números negativos y su relación con el cero.


4. Presentar ejemplos prácticos de situaciones cotidianas donde los números negativos son necesarios, como temperaturas bajo cero, deudas, entre otros.


5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben ordenar una serie de números positivos y negativos en una recta numérica.

Sesión 2: Exploración y comprensión - 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán el concepto de extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Actividades:

1. Revisar los conceptos vistos en la sesión anterior.


2. Realizar un juego de roles donde los alumnos deben simular situaciones de deuda y cobro, usando números positivos y negativos.


3. Introducir la recta numérica y su uso para representar los números positivos y negativos.


4. Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos representen números positivos y negativos en la recta numérica.

Sesión 3: Trabajo colaborativo - 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos trabajarán en equipo para resolver problemas relacionados con la extensión de los números a positivos y negativos.

Actividades:

1. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema real que involucre números