La importancia de la comunicación oral en la comunidad

Plan de clase

Título de la planeación: "Comunicando nuestras necesidades, emociones y saberes en comunidad"

Objetivo de la PDA: Esperar su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: ¿Cómo favorecer la expresión y comunicación de los alumnos de los primeros grados?

Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de la comunicación oral en la comunidad
Actividades:

1. Presentar a los alumnos la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes dentro de la comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario comunicarse.


3. Realizar juegos de expresión oral, como "el teléfono descompuesto", para practicar la comunicación en grupo.

Sesión 2:
Tema: Expresando nuestras necesidades y emociones
Actividades:

1. Presentar diferentes situaciones en las que los alumnos puedan expresar sus necesidades y emociones.


2. Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen una situación en la que deban comunicar sus necesidades o emociones.


3. Realizar una rueda de conversación en la que cada alumno tenga un turno para expresar sus necesidades o emociones.

Sesión 3:
Tema: Comunicando nuestros gustos e ideas
Actividades:

1. Presentar diferentes medios de comunicación, como la televisión, el teléfono y los libros, y explicar cómo nos ayudan a comunicar nuestros gustos e ideas.


2. Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos representen sus gustos e ideas.


3. Realizar una dinámica de grupos en la que los alumnos comparta