Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, y plantear el problema de discriminación y desintegración familiar como una situación que surge de estos procesos históricos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente dará una breve introducción al tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, explicando su importancia en la historia de nuestro país. También se planteará el problema de discriminación y desintegración familiar como una consecuencia de estos procesos.


2. Presentación del problema (10 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos de 4-5 personas y se les entregará un caso ficticio que ilustre la discriminación y desintegración familiar. Cada grupo deberá analizar el caso y identificar las causas y consecuencias de la problemática.


3. Discusión en grupos (15 minutos): Cada grupo discutirá sus hallazgos y compartirá sus conclusiones con el resto de la clase. Se fomentará el diálogo y el intercambio de ideas.


4. Puesta en común (10 minutos): El docente facilitará una discusión generalizada sobre el problema planteado, destacando la importancia de comprender los procesos históricos para entender la situación actual.


5. Cierre (5 minutos): El docente resumirá los puntos clave de la sesión y planteará los objetivos para la siguiente sesión.

Sesión 2: Conquista y cambios en la sociedad
Duración: 45 minutos

Objetivo: Analizar la conquista como un momento de ruptura en la historia de nuestro país, que generó cambios en la sociedad y en la vida cotidiana de las personas.

Actividades:

1. Revis