La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Un alto porcentaje de alumnos de primer año de secundaria no saben leer ni escribir e incluso, no se saben su nombre completo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México
Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad y cómo se manifiesta en su entorno.


2. Presentar un video o fotografías que muestren la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


3. Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus experiencias personales relacionadas con la diversidad.

Sesión 2:
Tema: La importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística para una sociedad intercultural
Actividades:

1. Leer y discutir un texto sobre la importancia de la diversidad para una sociedad intercultural.


2. Realizar una actividad de análisis de imágenes que representen diferentes culturas y etnias.


3. Realizar un debate grupal sobre los beneficios de vivir en una sociedad intercultural.

Sesión 3:
Tema: La diversidad lingüística en México
Actividades:

1. Realizar una actividad de lectura en parejas, donde cada pareja tendrá un texto sobre una lengua indígena de México.


2. Presentar un video sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.


3. Realizar una