Los seres vivos y su importancia en nuestra vida diaria

Laura Riveragarcy
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Los seres vivos y su importancia en nuestra vida diaria (Introducción del tema)
Objetivo: Los alumnos mostrarán interés por los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconocerán que todos pueden participar en la resolución de dudas.



  • Inicio (10 min): Se realizará una actividad de motivación en la cual se presentarán diferentes imágenes de seres vivos y se les preguntará a los alumnos si saben qué son y cuál es su importancia en nuestra vida diaria.



  • Desarrollo (25 min): Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos podrán expresar lo que saben sobre los seres vivos y su importancia. El maestro/a guiará la conversación y aclarará dudas o conceptos erróneos.



  • Cierre (10 min): Se llevará a cabo una actividad de plenaria en la cual los alumnos compartirán sus reflexiones y aprenderán a escuchar y respetar las ideas de sus compañeros.




Sesión 2: Características de los seres vivos y su interacción con el medio ambiente.
Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán las características de los seres vivos y comprenderán su relación con el medio ambiente.



  • Inicio (10 min): Se realizará una actividad de observación de diferentes seres vivos, como plantas y animales, en la cual los alumnos podrán describir sus características.



  • Desarrollo (25 min): Se realizará una actividad de juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes seres vivos y describirán su relación con el medio ambiente.



  • Cierre (10 min): Se llevará a cabo una actividad de plenaria en la cual los alumnos compartirán sus reflexiones y aprenderán a valorar la importancia de los seres vivos en el equilibrio del medio ambiente.




Sesión 3: Cuidado de los seres vivos y acciones