Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación: Saludar a los alumnos y recordar las normas de convivencia en el aula.


• Conversación: Iniciar una conversación con los alumnos sobre la importancia de expresar sus necesidades, gustos y emociones.


• Actividad 1: Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno tenga la oportunidad de expresar su nombre, edad, una necesidad y un gusto personal.


• Actividad 2: Mostrar imágenes de diferentes objetos y materiales y pedir a los alumnos que expresen si les gustan o no, y por qué.


• Actividad 3: Realizar una actividad en parejas, donde cada alumno tiene un objeto o material y debe comunicarle a su compañero qué necesita y por qué. Fomentar la comunicación oral y el intercambio de ideas.


• Cierre: Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, gustos y emociones de manera clara y respetuosa.

Sesión 2:

• Recordatorio: Iniciar la sesión recordando lo trabajado en la sesión anterior y revisar las normas de convivencia en el aula.


• Actividad 1: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes situaciones en las que deben expresar una necesidad, un gusto o una emoción.


• Activida