Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la escritura de nombres

Plan de clase

Planificación de clase para trabajar en Aula - Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la escritura de nombres

• Presentar el objetivo de la clase y explicar por qué es importante poder escribir nuestros nombres y apellidos.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de los nombres y su significado.


• Mostrar ejemplos de diferentes nombres y apellidos para que los estudiantes los observen y comenten.


• Pedir a los estudiantes que escriban su propio nombre y apellido en su cuaderno.

Sesión 2:
Tema: Nombres de familiares y profesores

• Solicitar a los estudiantes que investiguen y recopilen los nombres de sus familiares (padres, hermanos, abuelos) y profesores.


• Realizar una actividad en grupo donde los estudiantes compartan los nombres que encontraron y expliquen la relación que tienen con ellos.


• Pedir a los estudiantes que escriban los nombres de sus familiares y profesores en su cuaderno.

Sesión 3:
Tema: Nombres de compañeros y personas del entorno

• Solicitar a los estudiantes que entrevisten a sus compañeros de clase y a personas de su entorno (vecinos, amigos) para conocer sus nombres completos.


• Realizar una actividad en grupo donde los estudiantes compartan los nombres que encontraron y expliquen cómo se sienten al saber el nombre completo de otras personas.


• Pedir a los estudiantes que escriban los n