Introducción al tema y diagnóstico inicial

Plan de clase

Planeación de clase:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


• Explicación del objetivo de la clase: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.


• Realización de un diagnóstico inicial: Los alumnos escribirán en su cuaderno una breve reflexión sobre qué significa para ellos pertenecer a una familia y cómo se sienten al respecto.


• Puesta en común de las reflexiones y discusión en grupo.

Sesión 2: Importancia de los valores en las relaciones sociales (45 minutos)

• Introducción al problema: El reconocimiento de los valores como entes necesarios para las relaciones sociales.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un cuento o texto relacionado con la importancia de los valores en las relaciones sociales.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las enseñanzas del cuento y cómo se relacionan con la convivencia en la familia.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos escribirán en una hoja de papel los valores que consideran fundamentales para una sana convivencia familiar.

Sesión 3: Aprendizaje servicio y desarrollo de la autonomía (45 minutos)

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de la clase.


• Actividad práctica: Los alumnos diseñarán un proyecto de servicio en el que puedan aplicar los valores aprendidos en la sesión anterior y fortalecer su autonomía y participación en la familia.


• Discusión en grupo sobre los proyectos propuestos y elección de uno para llevar a cab