Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de tener sentido de pertenencia en la escuela.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Actividad para despertar la curiosidad: Realizar una encuesta a los alumnos sobre cómo se sienten en la escuela y si sienten sentido de pertenencia.


• Análisis de los resultados de la encuesta y reflexión en grupo sobre la importancia de tener sentido de pertenencia en la escuela.


• Introducción de los números enteros y su representación en la recta numérica.


• Realización de ejercicios prácticos de comparación y ordenamiento de números enteros en la recta numérica.


• Reflexión sobre la propiedad de densidad de los números enteros.

Sesión 2:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción de los números fraccionarios y su representación en la recta numérica.


• Realización de ejercicios prácticos de comparación y ordenamiento de números fraccionarios en la recta numérica.


• Reflexión sobre la propiedad de densidad de los números fraccionarios.

Sesión 3:

• Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción de los números decimales y su representación en la recta numérica.


• Realización de