Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos un problema real relacionado con la falta de hábitos de estudio y pedirles que analicen posibles soluciones.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico relacionado con los hábitos de estudio.


• Investigación: Los grupos realizarán una investigación sobre el problema asignado y recopilarán información relevante.

Sesión 2:

• Análisis de la información: Los grupos compartirán la información recopilada y analizarán las causas y consecuencias del problema de falta de hábitos de estudio.


• Generación de ideas: Cada grupo deberá generar diferentes alternativas de solución al problema identificado.


• Evaluación de las alternativas: Los grupos evaluarán cada una de las alternativas generadas y seleccionarán la que consideren más viable.

Sesión 3:

• Planificación de acciones: Cada grupo planificará las acciones necesarias para llevar a cabo la alternativa de solución seleccionada.


• Organización de medios técnicos e insumos: Los grupos identificarán los medios técnicos e insumos necesarios para llevar a cabo las acciones planificadas.

Sesión 4:

• Implementación de acciones: Los grupos llevarán a