Regularidades y Patrones

Jaime Casillas
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Regularidades y Patrones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Regularidades y Patrones
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinaria: Atender al problema de falta de comprensión lectora en textos donde se utilizan patrones y regularidades.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Regularidades y Patrones.

  • Introducción al concepto de progresión aritmética.

  • Aplicación de ejemplos sencillos para identificar patrones y regularidades.

  • Lectura de un texto que utiliza patrones y regularidades.

  • Ejercicio práctico: Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de comprender los patrones y regularidades en textos.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Aplicación de ejercicios prácticos para identificar patrones y regularidades en sucesiones numéricas.

  • Lectura de un texto más complejo que utiliza patrones y regularidades.

  • Ejercicio práctico: Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de números.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de comprender los patrones y regularidades en textos.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Aplicación de ejercicios prácticos para identificar patrones y regularidades en sucesiones de figuras y números.

  • Lectura de un texto que combina patrones y regularidades con comprensión lectora.

  • Ejercicio práctico: Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

  • Reflexión y discusión en gr