Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo PDA: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Explicación del objetivo PDA y su importancia para la comunicación efectiva y la expresión de ideas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Lectura y análisis de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo.


• Reflexión sobre las diferencias y similitudes entre ambos.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de recursos literarios: metáfora, personificación, hipérbole, entre otros.


• Ejemplos de recursos literarios en diferentes tipos de textos.


• Actividad práctica: los alumnos deben identificar y escribir ejemplos de recursos literarios en textos proporcionados por el docente.


• Discusión y análisis de los resultados.

Sesión 3:

• Presentación del proyecto comunitario: los alumnos trabajarán en grupos para crear textos literarios que expongan una situación real o ficticia relacionada con su comunidad.


• Selección de la situación a exponer y distribución de roles en cada grupo.


• Actividad de investigación: los alumnos deben recopilar información sobre la situación elegida y su contexto.


• Organización