Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: 1º de Secundaria

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación de la importancia de la lectura y la escritura para conocer y valorar las culturas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Formación de grupos y asignación de una creación literaria a cada grupo.


• Tarea: Investigar sobre la creación literaria asignada y traer ejemplos para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de creaciones literarias por parte de los grupos.


• Discusión y análisis de los ejemplos, resaltando las características de cada tipo de creación literaria.


• Actividad: Crear un afiche o mural que represente las diferentes creaciones literarias investigadas por los grupos.


• Tarea: Investigar sobre las creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés y traer ejemplos para la próxima sesión.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés por parte de los alu