Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Autorregulación de las emociones

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se proyecta la imagen de un parque muy contaminado y se les pregunta a los estudiantes qué observan y cómo se sienten al ver la imagen.


• Promover la reflexión: Se plantea la pregunta: ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza?


• Discusión en grupo: Los alumnos expresan sus ideas y se fomenta la participación activa.


• Actividad práctica: Juego de clasificación, donde los estudiantes deben separar objetos relacionados con la naturaleza y aquellos que no lo son.


• Reflexión final: Los estudiantes comparten lo aprendido y cómo se sienten al cuidar y conservar la naturaleza.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Se hace una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Exposición interdisciplinar: Se presentan imágenes de distintos ecosistemas y se les pregunta a los estudiantes qué emociones les generan. Se relaciona esto con la autorregulación de las emociones.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizan una pintura o dibujo de su ecosistema favorito y expresan las emociones que les genera.


• Compartir y reflexionar: Los alumnos prese