Explorando nuestras creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Título de la clase: Explorando nuestras creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo de la clase (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas presentes en nuestra comunidad.

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de las creaciones literarias y su relación con la cultura de nuestra comunidad.


• Realizar una dinámica de lluvia de ideas para que los alumnos nombren las diferentes creaciones literarias que conocen.


• Presentar ejemplos concretos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de la comunidad o de un lugar de interés.


• Solicitar a los alumnos que investiguen sobre creaciones literarias presentes en su comunidad para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Objetivo específico: Recopilar y clasificar las creaciones literarias identificadas en la comunidad.

• Iniciar la clase revisando las investigaciones realizadas por los alumnos sobre creaciones literarias presentes en su comunidad.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una creación literaria para analizar y clasificar.


• Dentro de los grupos, los alumnos deberán identificar las características de la creación literaria asignada y elaborar un breve informe.


• Realizar una puesta en común en la que cada grupo presente su análisis y