Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Ampliar las posibilidades de expresión oral en distintas situaciones, permitiendo establecer vínculos que propicien la convivencia.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación, donde cada alumno deberá decir su nombre y una cosa que le gusta.


• Introducir el tema de la clase: "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes".


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema, fomentando la participación de los estudiantes en la narración.


• Promover la discusión sobre el cuento, haciendo preguntas como: ¿Qué emociones experimentaron los personajes? ¿Cómo creen que se sintieron? ¿Qué harían ustedes en esa situación?


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deberán expresar oralmente una necesidad o un gusto que tengan en ese momento.

Sesión 2: Duración 45 minutos

• Retomar la actividad de la sesión anterior, pidiendo a algunos alumnos que compartan lo que expresaron.


• Introducir el concepto de "vivencias" y "preferencias", utilizando ejemplos sencillos y cercanos a los niños.


• Realizar una actividad de juego de roles, donde los estudiantes deberán representar una situación cotidiana y expresar oralmente sus necesidades, em