Materiales, procesos técnicos y comunidad

Yael Salas
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Secundaria 1º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Mal uso de las tecnologías


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Materiales y su importancia en la sociedad.

  • Explicar el concepto de materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra comunidad.

  • Actividad: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de materiales utilizados en su comunidad.


Sesión 2:



  • Revisión y discusión de los materiales investigados por los alumnos.

  • Identificar los diferentes procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales.

  • Actividad: Los alumnos deberán crear una presentación o cartel sobre un material en particular, explicando su origen y proceso de transformación.


Sesión 3:



  • Relación entre los materiales y el mal uso de las tecnologías.

  • Discusión sobre los problemas y consecuencias del mal uso de las tecnologías en nuestra comunidad.

  • Actividad: Trabajo en grupos para identificar posibles soluciones y propuestas para mejorar el uso responsable de las tecnologías.


Sesión 4:



  • Presentación de las propuestas de solución por parte de los grupos.

  • Análisis y discusión de las propuestas presentadas.

  • Actividad