Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo: Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés mediante una breve conversación sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del proceso de reproducción y las ITS.


• Plantear el problema central: ¿Cuáles son las implicaciones y riesgos del embarazo en la adolescencia?


• Explicarles que trabajarán en grupos para investigar y encontrar respuestas a esta pregunta.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes, procurando que haya una mezcla de hombres y mujeres en cada grupo.


• Entregar a cada grupo una serie de preguntas guía que les ayuden a enfocar su investigación, como por ejemplo: ¿Cuáles son las principales causas del embarazo adolescente? ¿Cuáles son las consecuencias para la salud de la madre y el bebé? ¿Cómo afecta el embarazo en la adolescencia a nivel personal, familiar, educativo, social y económico?


• Proporcionar materiales de consulta como libros, artículos, revistas, internet, etc.


• Dar un tiempo para que los grupos realicen su investigación y discutan sus hallazgos.

Cierre (5 minutos):

• Reunir a los grupos y pedirles que compartan