Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de algunos alumnos que no saben leer números de 2 cifras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción:

• Presentar el objetivo de la clase y su importancia.


• Realizar una breve actividad para motivar a los alumnos, como adivinanzas de números o juegos numéricos.

2. Exploración:

• Proporcionar a los alumnos tarjetas con números del 1 al 100 y pedirles que formen una cadena numérica en orden ascendente.


• Observar y registrar las estrategias utilizadas por los alumnos.

3. Reflexión:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de aprender a contar y leer números.


• Discutir las dificultades encontradas al realizar la actividad.

Sesión 2 (45 minutos)

1. Indagación:

• Plantear a los alumnos el problema de algunos compañeros que no saben leer números de 2 cifras.


• Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y conocimientos sobre la lectura de números.

2. Investigación:

• Organizar a los alumnos en parejas y proporcionarles tarjetas con números de 2 cifras.


• Pedir que, juntos, intenten leer los números en voz alta.


• Observar y registrar las estrategias utilizadas y las dificultades encontradas.

3. Reflexión:

• Realizar una discusión grupal sobre las estrategias utilizadas y las dificultades encontradas.


• Plantear preguntas que promuevan el pensamiento crítico, como "¿Por qué crees que algunos números son más difíciles de leer