Expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés, relacionados con la familia, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés, relacionados con la familia, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Bajo nivel de comprensión lectora limitando el conocimiento y la adquisición de nuevos aprendizajes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Introducción al tema: El profesor presentará el objetivo de la clase y explicará la importancia de valorar y difundir la cultura local en inglés.


• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre una manifestación cultural o artística de la comunidad.


• Recopilación de información: Cada grupo recopilará información relevante sobre su tema y lo organizará en un documento escrito en inglés.


• Cierre: Se compartirá brevemente la información recopilada por cada grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la información recopilada: Los alumnos presentarán la información que recopilaron sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad en inglés.


• Actividades de comprensión lectora: Se realizarán actividades de lectura en inglés relacionadas con las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, con el objetivo de mejorar la comprensión lectora.


• Análisis de textos: Se analizarán textos en inglés que describan o hablen sobre manifestaciones culturales y artísticas de otras comunidades, para compararlas con las de la