La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen problemas en lectura y escritura.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Presentar el proyecto y generar interés en los alumnos.

• Introducción al tema: Explicar la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Presentar el problema a atender: Los problemas en lectura y escritura de los alumnos.


• Actividad: Realizar una tormenta de ideas en grupo sobre situaciones problemáticas en la comunidad que los alumnos identifiquen.


• Reflexión: Discutir en grupo la importancia de resolver las situaciones problemáticas y la importancia de la lectura y escritura para ello.

Sesión 2:

Objetivo: Desarrollar el pensamiento crítico de los alumnos para identificar una situación problemática específica.

• Actividad: En parejas, los alumnos realizarán una investigación sobre una situación problemática que hayan identificado en la comunidad.


• Guía de investigación: Proporcionar a los alumnos una guía con preguntas para orientar su investigación.


• Presentación en grupo: Cada pareja compartirá con el resto de la clase la situación problemática que investigaron y los resultados de su investigación.


• Reflexión: Discutir en grupo las dif