Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de saber escribir su nombre y otras palabras comunes para poder comunicarse y participar en la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras que los alumnos conocen y saben escribir.


• Actividad principal: Juego de memoria de palabras. Los alumnos deberán emparejar tarjetas con palabras escritas con su imagen correspondiente.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de saber escribir palabras para poder comunicarse y participar en la comunidad.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Juego de adivinanzas de palabras escritas. Los alumnos deberán adivinar las palabras a partir de pistas visuales.


• Actividad principal: Taller de escritura. Los alumnos utilizarán distintos recursos (lápices, colores, plastilina, etc.) para escribir su nombre y otras palabras comunes en diferentes superficies (papel, cartón, arena, etc.).


• Cierre: Los alumnos compartirán sus producciones y comentarán cómo se sienten al ver sus palabras escritas.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Juego de asociación de palabras escritas y objetos reales. Los alumnos deberán relacionar tarjetas con palabras escritas con los objetos correspondientes.


• Actividad principal: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas y simularán situa