Interculturalidad y sustentabilidad en la relación de los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad en la relación de los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza

Tema: Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.

Objetivo PDA: Identifica que hay leyes que protegen los derechos humanos a la salud y a un medio ambiente sano para el desarrollo y bienestar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica en 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras costumbres alimentarias

• Presentación del tema y de la problemática de los malos hábitos alimenticios.


• Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán una lista de los alimentos y bebidas que consumen regularmente, resaltando aquellos que consideren poco saludables.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias de los malos hábitos alimenticios.


• Presentación de una historia o testimonio de un pueblo originario que destaque su relación con la naturaleza a través de la alimentación.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprender de las prácticas alimentarias de los pueblos originarios y otras culturas para mejorar nuestra alimentación y reducir el impacto negativo en el medio ambiente?

Sesión 2:
Título: Investigando prácticas alimentarias sustentables

• Organización de los alumnos en grupos.


• Cada grupo investigará sobre una cultura o pueblo originario que se destaq