Los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Tema: Los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Investigación y exposición de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española, como la rima, la métrica, las figuras retóricas, entre otros.


• Lectura de poemas líricos que ejemplifiquen estos recursos estéticos.


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y seleccionarán un poema lírico para analizar y presentar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de los poemas seleccionados por los grupos.


• Exposición de los grupos sobre el poema elegido, destacando los recursos estéticos presentes.


• Comentarios y reflexiones sobre la importancia de estos recursos en la literatura y su impacto en la experiencia estética.


• Actividad: Los estudiantes investigarán y recopilarán textos literarios orales y escritos de la comunidad que contengan recursos estéticos para compartir en la próxima sesión.

Sesión 3:

• Presentación de los textos recopilados por los estudiantes.


• Análisis y discusión de los recursos estéticos presentes en los textos literarios de la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar la literatura local.


• Actividad: Los estudiantes crearán un c