Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Luisa Lizeth
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Grado: 6º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Análisis de cuentos y poemas".

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de cuentos y poemas.

  • Actividad 2: Visionado de un video corto que explique las diferencias entre cuentos y poemas.

  • Actividad 3: Elaboración de una lista en conjunto de las características de cuentos y poemas.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Lectura de un cuento corto en voz alta por parte del docente.

  • Actividad 2: Análisis del cuento a través de preguntas guías: ¿Cuál es el mensaje del cuento? ¿Qué personajes aparecen? ¿Dónde y cuándo se desarrolla la historia?

  • Actividad 3: Elaboración en grupos de una lista de características propias del cuento leído.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Introducción al género poético a través de la lectura de diferentes poemas.

  • Actividad 2: Análisis de los poemas con preguntas guías: ¿Qué emociones evoca el poema? ¿Qué mensaje transmite? ¿Qué recursos literarios se utilizan?

  • Actividad 3: Elaboración en grupo de una lista de características propias de los poemas analizados.


Sesión 4:



  • Actividad 1: Presentación de cuentos y poemas cortos por parte de los alumnos.

  • Actividad 2: Análisis y discusión de los cuentos y poemas presentados, identificando las características propias de cada uno.

  • Actividad 3: Elaboración de un mural colaborativo con los cuentos y poemas presentados, destacando las características