Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: El alumno utilizará la notación científica al realizar cálculos con cantidades muy grandes o muy pequeñas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Uso de la notación científica en la vida cotidiana

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la notación científica

• Introducción del tema y presentación de los conceptos básicos de la notación científica.


• Actividad de observación y análisis de números en notación científica en diferentes contextos (científico, matemático, cotidiano).


• Realización de ejercicios prácticos de conversión entre la notación decimal y la notación científica.

Sesión 2:
Tema: Operaciones con notación científica

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realización de problemas que requieran el uso de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) con números en notación científica.


• Resolución de problemas de aplicación que involucren el uso de la notación científica en la vida cotidiana.

Sesión 3:
Tema: Relaciones inversas en notación científica

• Explicación de las relaciones inversas entre las operaciones básicas con números en notación científica.


• Práctica de ejercicios que involucren el uso de las relaciones inversas para simplificar cálculos y resolver problemas.


• Análisis y discusión de situaciones reales donde se utilice la notación científica y sus relaciones inversas.

Sesión 4:
Tema: Aplicación de la notación científica

• Realización de ejercicios prácticos que requieran la aplicación de la notación científica pa