Introducción al álgebra

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Problema interdisciplinar: Los alumnos tienen dificultad con las operaciones básicas.

Enfoque de inclusión: Adaptaciones y apoyos necesarios para atender a las necesidades de todos los alumnos. Fomentar la participación de todos los alumnos y valorar sus aportes.

Enfoque de pensamiento crítico: Promover la reflexión, el razonamiento y la argumentación en los alumnos. Estimular el análisis y la solución de problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las operaciones básicas y su importancia en matemáticas.


• Presentación del problema interdisciplinar: Explicar que las operaciones básicas son fundamentales para el aprendizaje del álgebra y que es necesario trabajar en ellas para comprender los conceptos algebraicos.


• Planteamiento del objetivo de la secuencia didáctica: Explicar que en esta secuencia se trabajarán las operaciones básicas y su relación con el álgebra.


• Actividad de indagación: Realizar una serie de ejercicios que involucren sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con números enteros.


• Reflexión y síntesis: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de las operaciones básicas en el álgebra y cómo pueden ser útiles para resolver problemas algebraicos.

Sesión 2:

• Activación de conocimientos previos: Repasar las propiedades de las operaciones básicas.


• Presentación del contenido: Introd