Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo (PDA): Observar y manipular objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoques interdisciplinares: Desarrollo gradual en sus capacidades, habilidades y cualidades. Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos diferentes objetos y elementos del entorno que reflejen la diversidad de la comunidad o región.


• Diálogo inicial: Preguntar a los alumnos si conocen los objetos presentados y si saben para qué se utilizan.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una caja con una variedad de objetos. Pedirles que los clasifiquen de acuerdo a características similares.


• Reflexión y cierre: Discutir en plenaria las diferentes clasificaciones realizadas por los grupos y resaltar la importancia de observar y manipular los objetos para poder clasificarlos adecuadamente.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos una selección de objetos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región y pedirles que los exploren utilizando sus sentidos.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en parejas y proporcionarles diferentes objetos. Pedirles que experimenten con ellos, utilizando diferentes materiales o recursos presentes en el entorno.


• Reflexión y cierre: Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y reflexio