Introducción al tema y análisis de textos

cinthia montoya
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Analizar textos relacionados con la diversidad lingüística.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

    • Preguntar a los alumnos si conocen diferentes idiomas y dialectos y si saben cómo se comunican las personas que hablan diferentes lenguas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de textos (libros, revistas, artículos, etc.) que aborden la diversidad lingüística.

    • Lectura en voz alta de algunos fragmentos de los textos y análisis de su contenido.

    • Realización de preguntas para promover la reflexión y el análisis de los textos: ¿Qué información aporta el texto sobre la diversidad lingüística? ¿Qué ejemplos se mencionan de lenguas reconocidas en México y el mundo?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una pequeña discusión en clase para resumir lo aprendido y resaltar la importancia de la diversidad lingüística.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una lengua indígena de México y escribir un breve texto sobre ella.




Sesión 2: Vocabulario y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Conocer vocabulario básico en inglés relacionado con la diversidad lingüística.

  • Identificar y describir características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior