Introducción al tema de Materiales, procesos técnicos y comunidad
Luis Castro
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de Materiales, procesos técnicos y comunidad (15 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia de los materiales y procesos técnicos en relación con el entorno de la comunidad.
- Inicio: El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase, haciendo énfasis en la importancia de los materiales y procesos técnicos en relación con el entorno de la comunidad.
- Desarrollo: El docente explicará brevemente qué son los materiales y procesos técnicos, y cómo estos pueden afectar tanto positiva como negativamente al entorno de la comunidad. Se plantearán ejemplos de situaciones que ponen en riesgo el entorno (contaminación, mal uso de recursos naturales, etc.).
- Cierre: Se realizará una breve discusión en grupo sobre los ejemplos planteados, para que los alumnos puedan expresar sus opiniones y reflexionar acerca de cómo estas situaciones podrían afectar a su comunidad.
Sesión 2: Aprendizaje servicio y desarrollo sustentable (15 minutos)
Objetivo: Identificar alternativas para favorecer el desarrollo sustentable y prevenir situaciones de riesgo en la comunidad.
- Inicio: El docente retomará el tema de la sesión anterior y planteará la importancia de implementar alternativas para prevenir situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad.
- Desarrollo: Se presentarán ejemplos de acciones que pueden realizarse para favorecer el desarrollo sustentable y prevenir problemas en la comunidad, como el reciclaje, la reutilización de materiales, el ahorro de energía, entre otros. Se promoverá la participación activa de los alumnos, animándolos a generar ideas y propuestas.
- Cierre: En grupo, se discutirán las ideas y p