Comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de los servicios públicos y la importancia de gestionarlos para mejorar su entorno natural y social.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los servicios públicos que conocen y que son importantes para su comunidad.


2. Presentar una breve introducción sobre la importancia de gestionar los servicios públicos para mejorar el entorno natural y social.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los problemas relacionados con los servicios públicos en su comunidad y propongan posibles soluciones.


4. Discutir en grupos pequeños las posibles soluciones y elegir una para trabajar en el proyecto comunitario.

Recursos:

• Pizarra o papelógrafo.


• Lápices y papel.

Sesión 2 (Investigación):
Objetivo de la sesión: Investigar a qué persona o institución deben dirigirse para gestionar el servicio público seleccionado.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recordar el proyecto comunitario seleccionado en la sesión anterior.


2. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignar a cada grupo un servicio público para investigar.


3. Proporcionar recursos como libros, internet o entrevistas con expertos para que los alumnos investiguen a qué persona o institución deben dirigirse para gestionar el servicio público seleccionado.


4. Los grupos deben recopilar la información y organizarla de manera clara y concisa.

Recursos:

• Libros de consulta.


• Acceso a internet.


• Posibilidad de realizar entrevistas.

Sesión 3 (Planificación de la gestión del servicio público):
Objetivo de la sesión: Planificar cómo gestionarán el servicio público seleccion