Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:
El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcará sus útiles escolares, registrará su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema del uso de mayúsculas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Introducción al tema y reconocimiento de la importancia de escribir y utilizar correctamente los nombres.

• Presentación del tema: "La importancia de escribir correctamente nuestros nombres".


• Conversación sobre la importancia de los nombres y su uso en diferentes contextos.


• Motivación a través de una historia o cuento que destaque la importancia de los nombres.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel y compartirán con el grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de escribir correctamente los nombres y el impacto que puede tener en la vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Práctica de escritura de los nombres y comparación con los nombres de los compañeros.

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de escribir correctamente nuestros nombres.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y se intercambiarán sus nombres escritos en una tarjeta.


• Comparación de los nombres: Cada pareja analizará y comparará los nombres escritos, identificando similitudes y diferencias.


• Reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes encontradas en los nombres, fomentando el respeto y la valoración de la diversidad.

Sesión 3 (45 minutos)

Objetivo: Uso de los nombres para indicar autorí