Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

MARIA DE LOS ANGELES PEREZ
Inicial 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


Objetivo: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de lenguaje que utilizamos para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

  • Actividad: Los alumnos dibujarán y compartirán situaciones en las que han utilizado diferentes formas de lenguaje para expresarse.

  • Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes formas de lenguaje para comunicarnos.


Sesión 2:



  • Revisión del fonema "S" con ejemplos y ejercicios de pronunciación.

  • Actividad: Juego metalingüístico de identificar palabras que contengan el fonema "S".

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lista de palabras que expresen necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos utilizando el fonema "S".

  • Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de utilizar correctamente el fonema "S" para una comunicación clara.


Sesión 3:



  • Revisión del fonema "T" con ejemplos y ejercicios de pronunciación.

  • Actividad: Juego metalingüístico de identificar palabras que contengan el fonema "T".

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lista de palabras que expresen necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos utilizando el fonema "T".

  • Cierre de la sesión: Reflexión sobre la impor