Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

ALEXIS AZAEL ORTIZ
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Desarrolla una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Nivel: 3º de Primaria
Objetivo: Desarrollar una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y selección del conflicto inicial (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: comprensión y producción de cuentos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos que conocen y les gustan.

  • Explicar el concepto de conflicto inicial en una historia y su importancia para desarrollar una trama interesante.

  • Proporcionar ejemplos de conflictos iniciales en cuentos conocidos.

  • Pedir a los alumnos que seleccionen un conflicto inicial para su propia historia.


Sesión 2: Desarrollo de la historia y la secuencia causal (45 minutos)



  • Recordar el conflicto inicial seleccionado por cada alumno.

  • Explicar el concepto de secuencia causal y su importancia para desarrollar una historia coherente.

  • Realizar ejercicios prácticos de identificación de secuencias causales en cuentos conocidos.

  • Pedir a los alumnos que desarrollen la secuencia causal de su historia, determinando los eventos que ocurrirán como consecuencia del conflicto inicial.


Sesión 3: Resolución del conflicto y final de la historia (45 minutos)



  • Recordar la secuencia causal desarrollada por los alumnos.

  • Explicar la importancia de la resolución del conflicto y el final de la historia para darle sentido y completarla.

  • Analizar ejemplos de resolución de conflictos y finales en cuentos conocidos.

  • Ayudar a los alumnos a desarrollar la resolución de su conflicto y el final de su