Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos
Objetivo: Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: El propósito de este proyecto es que los alumnos realicen un periódico móvil donde expresen los temas de interés de su comunidad escolar.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Identificar características de los textos informativos

Actividades:

1. Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es un texto informativo y su importancia.


2. Presentación de ejemplos: Mostrar diferentes textos informativos y analizar sus características en grupo.


3. Actividad individual: Los alumnos deberán seleccionar un texto informativo de su interés para leerlo en casa y traerlo a la siguiente sesión.

Sesión 2:

Objetivo: Comprender textos informativos

Actividades:

1. Compartir textos seleccionados: Los alumnos expondrán los textos informativos que seleccionaron y explicarán por qué les resultaron interesantes.


2. Análisis en grupo: Se realizará un análisis de los textos expuestos, destacando las ideas principales, el lenguaje utilizado y la estructura del texto.


3. Actividad individual: Los alumnos deberán escribir un resumen del texto informativo seleccionado y entregarlo en la siguiente sesión.

Sesión 3:

Objetivo: Producir textos informativos

Actividades:

1. Introducción a la producción de textos informativos: Explicar a los alumnos cómo se estructura un texto informativo y qué elementos debe llevar.


2. Elección de temas: Los alumnos seleccionarán un tema de interés para elaborar su propio texto informativo.