Suma y resta como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta como operaciones inversas

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Objetivo de aprendizaje (PDA):
A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Enfoque interdisciplinar:
Atender al problema: El alumno no autorregula sus emociones.

Metodología de Aprendizaje por indagación.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al concepto de suma y resta

• Presentar a los alumnos el concepto de suma y resta, explicando su relación como operaciones inversas.


• Realizar ejemplos prácticos de suma y resta con números enteros y fracciones.


• Relacionar cada operación con situaciones problemáticas en diferentes contextos culturales.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas que promuevan el pensamiento crítico.

Sesión 2 - Suma y resta de números decimales

• Repasar el concepto de suma y resta con números decimales.


• Plantear situaciones problemáticas que involucren la suma y resta de números decimales en diferentes contextos.


• Realizar ejemplos prácticos y resolver problemas relacionados con números decimales.


• Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para resolver los problemas.

Sesión 3 - Suma y resta de fracciones con diferentes denominadores

• Introducir el concepto de fracciones con diferentes denominadores.


• Explicar cómo se realiza la suma y resta de fracciones con diferentes denominadores.


• Plantear situaciones problemáticas que involucren la suma y resta