Introducción al proyecto comunitario

Jazmin Maria Teresa Rangel
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el proyecto comunitario y generar conciencia sobre la importancia de mejorar la escuela y la comunidad a través de propuestas artísticas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre los problemas que identifican en la escuela y la comunidad.

  2. Presentar la idea del proyecto comunitario y explicar cómo puede contribuir a solucionar estos problemas.

  3. Mostrar ejemplos de propuestas artísticas que han sido exitosas en otras comunidades.

  4. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema específico para que comiencen a investigar sobre él.


Sesión 2: Investigación y planificación (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos investiguen y planifiquen sus propuestas artísticas para mejorar la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Los equipos de trabajo compartirán la información que han investigado sobre el problema asignado.

  2. Guiar a los alumnos en la identificación de posibles ideas y propuestas artísticas para abordar el problema.

  3. Ayudar a los alumnos a seleccionar una propuesta artística y a elaborar un plan de acción detallado.

  4. Los equipos presentarán sus propuestas y planes de acción al resto del grupo.


Sesión 3: Desarrollo de las propuestas artísticas (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos pongan en práctica sus propuestas artísticas.


Actividades:



  1. Proporcionar a los equipos de trabajo los recursos necesarios para llevar a cabo sus propuestas (materiales, tiempo de ensayo, etc.).

  2. Supervisar y apoyar a los alumnos en el desarrollo de sus producciones artísticas.

  3. Fomentar la colaboración entre los equipos para que se ayuden m