Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Grado: 3º de Primaria
Objetivo: Desarrollar una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no comprenden lo que leen y no producen textos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comprensión y producción de cuentos. Explicar la importancia de la lectura y la escritura en la vida diaria.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una actividad de comprensión lectora con un cuento corto. Evaluar la comprensión individual de los alumnos.


• Discusión y reflexión grupal sobre la importancia de comprender lo que se lee y cómo esto nos ayuda a producir nuestros propios textos.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la estructura básica de un cuento.

Sesión 2:

• Repaso de la estructura básica de un cuento: Introducción, desarrollo, conflicto, resolución y desenlace.


• Actividad práctica: En grupos pequeños, los alumnos deben crear un cuento corto utilizando la estructura aprendida.


• Presentación de los cuentos creados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre los elementos que conforman un cuento y cómo se relacionan entre sí.


• Tarea: Pedir a los alumnos que traigan un cuento corto de su elección para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Lectura compartida: Los alumnos deben leer en voz alta el cuento corto que trajeron de casa.


• Actividad de comprensión lectora: Realizar preguntas sobre el cuento leído para evaluar la comprensión de los alumnos.


• Discusión grupal sobre el cuento leído, identificando el conflicto inicial, la