Expresando nuestras emociones y experiencias

Plan de clase

Título: Expresando nuestras emociones y experiencias

Objetivo (PDA): Reconoce que las demás personas tienen el mismo derecho para expresarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El grupo de tercero de preescolar presenta dificultades para respetar turnos y escuchar a los demás para expresar sus ideas y vivencias.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Presentación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Explicación del tema a desarrollar: "Expresión de emociones y experiencias".
   
   
   • Planteamiento del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad motivadora: "El rincón de las emociones" (10 minutos):

   
   
   
   
   • Preparar un rincón con diferentes imágenes que representen distintas emociones.
   
   
   • Invitar a los alumnos a acercarse al rincón y seleccionar la imagen que mejor represente cómo se sienten en ese momento.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan con el grupo la emoción que eligieron y por qué se sienten así.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad principal: "Expresión creativa" (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y materiales de arte como crayones, lápices de colores y pegatinas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que dibujen o coloreen una experiencia o emoción que hayan tenido recientemente.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus dibujos con el resto de la clase, explicando qué emociones representan.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer preguntas de reflexión, como: ¿Cómo se sintieron al expresar sus emociones y experiencias? ¿Qué aprendieron de los dibujos de sus compañeros?
   
   
   • Reafirmar el objetivo de la clase y su importancia en la igualdad de oportunidades para expresarse.
   
   
   • Despedida y recordato