La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participar en la organización del aula y generar normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no comprenden lo que leen y no producen textos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las normas y el uso de los materiales en el aula.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la convivencia y colaboración en la escuela.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes aspectos de la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas.

Sesión 2:

• Realizar una exposición por parte de los alumnos sobre lo investigado en la sesión anterior.


• Fomentar la participación de todos los alumnos en la organización del aula y la generación de normas.


• Elaborar en conjunto un listado de normas para el uso y disfrute de los materiales y recursos existentes en la escuela.

Sesión 3:

• Introducir el problema de la comprensión lectora y la producción de textos.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto relacionado con la escuela.


• Realizar una actividad de comprensión lectora en grupo, donde cada alumno debe aportar sus ideas y opiniones sobre el texto.

Sesión 4:

• Trabajar en grupos pequeños para que los alumnos produzcan un texto relacionado con l