Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y práctica de actividad física.

ESTRELLA VEGA
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - 1º Primaria


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y práctica de actividad física.


Objetivo: Indagar, registrar y comparar el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y en la escuela.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos conocen y si saben si son saludables o no.

  • Explicación de la importancia de consumir alimentos saludables y la relación con una vida saludable.

  • Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que registren en una lista los alimentos que consumen en casa y en la escuela, especificando el tipo, frecuencia y cantidad.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que compartan en parejas sus listas de alimentos consumidos y comparen las diferencias y similitudes.

  • Realizar una puesta en común de las comparaciones realizadas.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Repaso de lo trabajado en las sesiones anteriores.

  • Actividad de indagación: Realizar una encuesta en el aula para conocer las preferencias de alimentos y bebidas de los alumnos. Registrar los resultados en una tabla.

  • Análisis de los resultados de la encuesta y comparación con las listas individuales de alimentos consumidos.


Sesión 4 (45 minutos)



  • Repaso de lo trabajado en las sesiones anteriores.

  • Actividad de indagación: Investigar en libros o internet los beneficios para la salud de consumir alimentos saludables y