Introducción al tema y concientización
luz del Carmen Martínez
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara alimentos naturales y frescos, procesados y ultraprocesados que se consumen en su familia y la escuela, para valorar aquellos que contribuyen a mantener la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica - Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Sesión 1: Introducción al tema y concientización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y la influencia en su bienestar.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan sus alimentos favoritos y su importancia para su salud.
- Presentar una breve introducción sobre los diferentes tipos de alimentos: naturales y frescos, procesados y ultraprocesados.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de cada tipo de alimento y cómo se obtienen.
- Proyectar imágenes de alimentos y pedir a los alumnos que clasifiquen cada uno en una categoría.
- Realizar una discusión en grupo sobre las diferencias entre los distintos tipos de alimentos y su influencia en la salud.
Sesión 2: Comparación de alimentos en el entorno familiar (45 minutos)
Objetivo: Comparar los alimentos consumidos en la familia y analizar su impacto en la salud.
Actividades:
- Recordar la clasificación de alimentos realizada en la sesión anterior.
- Pedir a los alumnos que realicen una encuesta en casa para conocer los alimentos que consumen regularmente en su familia.
- En grupos, analizar los resultados de la encuesta y comparar los alimentos consumidos con la clasificación realizada.
- Realizar una reflexión grupal para identificar los alimentos que contribuyen a mantener la salud y aquellos que pueden afectarla.
- Plantear una actividad práctica en la que cada grupo prepare un menú saludable utilizando los alimentos naturales y frescos identificados.
Sesión 3: Comparaci