Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y se les entregará una serie de tarjetas con números del 1 al 10. Deberán ordenar las tarjetas de manera ascendente y descendente.


• Introducción al tema: Se presentará el tema "Estudio de los números" y se realizará una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los números y cómo los utilizamos en la vida diaria.


• Indagación inicial: Los alumnos se organizarán en parejas y deberán investigar cómo se cuentan los números en diferentes culturas. Cada pareja elegirá una cultura distinta y realizará una breve presentación sobre cómo se cuenta en dicha cultura.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Se realizará una actividad de conteo en grupo. Los alumnos deberán formar una cadena humana y cada uno irá diciendo el siguiente número en la sucesión numérica. Se trabajará primero hasta el número 20 y luego se incrementará hasta el número 40.


• Desarrollo del tema: Se presentarán diferentes estrategias de conteo, como contar de uno en uno, de dos en dos, de cinco en cinco, etc. Los alumnos podrán practicar estas estrategias en parejas y compartir sus resultados con el resto de la clase.


• Aplicación práctica: Se entregarán diferentes tarjetas con números y los alumnos deberán organizarlas d