Introducción al proyecto y reflexión sobre la importancia del lenguaje en la identidad personal y colectiva.

Plan de clase

Nombre del Proyecto: "Nuestras Lenguas, Nuestra Identidad"

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Describir en un texto cómo el lenguaje oral manifiesta las identidades personal y colectiva, para reconocer lo común y lo diferente.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema interdisciplinario: Lectura de comprensión

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y reflexión sobre la importancia del lenguaje en la identidad personal y colectiva.

• Presentación del proyecto a los alumnos.


• Actividad de reflexión y debate sobre la importancia del lenguaje en la identidad personal y colectiva.


• Lectura de un texto relacionado con el tema y discusión en grupos pequeños.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.

Sesión 2:
Tema: Exploración de las lenguas presentes en la comunidad.

• Actividad de investigación y recopilación de información sobre las diferentes lenguas habladas en la comunidad.


• Entrevistas a personas de diferentes grupos culturales para conocer sus experiencias con el uso de sus lenguas.


• Registro de la información recopilada en un cuaderno de campo o en formato digital.

Sesión 3:
Tema: Elaboración de un texto donde se reflexione sobre la importancia del lenguaje oral en la identidad personal y colectiva.

• Trabajo en grupo para elaborar un texto donde se reflexione sobre la importancia del lenguaje oral en la identidad personal y colectiva.


• Uso de la información recopilada en la sesión anterior para enriquecer el texto.


• Revisión y corrección del texto en grupos pequeños.


• Presentación de los textos a toda la clase.

Sesión 4:
Tema: Lec